SMC வழிகாட்டுதல்கள் அரசு உதவிபெறாத தனியார் பள்ளிகளைக் கட்டுப்படுத்தாது என மத்திய அரசு தெளிவுபடுத்தியுள்ளது

புது தில்லி, மே 21, 2026: அரசிடமிருந்தோ அல்லது உள்ளூர் அமைப்புகளிடமிருந்தோ நிதி உதவி பெறாத தனியார் பள்ளிகளுக்கு, 2026-ஆம் ஆண்டின் பள்ளி மேலாண்மைக் குழு வழிகாட்டுதல்கள் கட்டாயமில்லை என்று மத்திய கல்வி அமைச்சகம் தெளிவுபடுத்தியுள்ளது.

பள்ளிக் கல்வி மற்றும் எழுத்தறிவு துறையின் கூடுதல் செயலாளர் அர்ச்சனா சர்மா அவஸ்தி, மே 20 அன்று வெளியிட்ட அதிகாரப்பூர்வ அறிவிப்பில் இந்தத் தெளிவுபடுத்தல் இடம்பெற்றுள்ளது. தனியார் மேலாண்மையின் கீழ் இயங்கும் உதவிபெறா கல்வி நிறுவனங்களுக்கு இந்த புதிய வழிகாட்டுதல்கள் பொருந்துமா என்பது குறித்து எழுந்த கவலைகளைத் தொடர்ந்து இந்த விளக்கம் அளிக்கப்பட்டுள்ளது.

நாடு முழுவதும் பள்ளிகளில் பரவலாக்கப்பட்ட மற்றும் பங்கேற்பு நிர்வாகத்தை வலுப்படுத்தும் நோக்கில், அமைச்சகம் கடந்த மே 6 அன்று “பள்ளி மேலாண்மைக் குழு வழிகாட்டுதல்கள் - 2026” என்பதை வெளியிட்டிருந்தது.

அமைச்சகத்தின் கூற்றுப்படி, கல்விச் செயல்பாட்டில் சம்பந்தப்பட்ட தரப்பினர் இடையே ஒத்துழைப்பை ஊக்குவிக்கும் நோக்கத்துடன், அரசு, அரசு உதவி பெறும் மற்றும் தனியார் கல்வி நிறுவனங்கள் என அனைத்துப் பள்ளிகளிலும் ஒரு பொதுவான பள்ளி மேலாண்மைக் குழுவை அமைக்குமாறு இந்த வழிகாட்டுதல்கள் பரிந்துரைக்கின்றன.

இருப்பினும், கல்வி உரிமைச் சட்டத்தின் பிரிவு 2(n)(iv)-ன் கீழ் வரும் கல்வி நிறுவனங்கள், தங்கள் செலவுகளை ஈடுகட்ட அரசு அல்லது உள்ளூர் அமைப்புகளிடமிருந்து எந்தவிதமான உதவியோ அல்லது மானியமோ பெறவில்லை என்றால், இந்த வழிகாட்டுதல்களின் வரம்பிற்குள் வராது என்று சமீபத்திய தெளிவுபடுத்தல் குறிப்பிடுகிறது.

அதே நேரத்தில், வெளிப்படைத்தன்மை, பொறுப்புக்கூறல் மற்றும் சிறந்த நிர்வாக நடைமுறைகளை மேம்படுத்துவதற்காக, அத்தகைய பள்ளிகள் தாங்களாகவே முன்வந்து பள்ளி மேலாண்மைக் குழுக்களை அமைக்குமாறு அமைச்சகம் ஊக்கப்படுத்தியுள்ளது.

கல்வி என்பது அரசு, பள்ளிகள், பெற்றோர்கள் மற்றும் பரந்த சமூகத்தை உள்ளடக்கிய ஒரு கூட்டுப் பொறுப்பு என்பதை அந்த அறிவிப்பு அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுகிறது. பள்ளிகளின் ஒட்டுமொத்த செயல்பாட்டை மேம்படுத்தவும், குழந்தைகளுக்கு அதிக ஆதரவான சூழலை உருவாக்கவும் அனைத்து தரப்பினருக்கும் இடையே ஒத்துழைப்பை வலுப்படுத்துவதன் முக்கியத்துவத்தை அது வலியுறுத்தியது.

பள்ளி நிர்வாகம் மற்றும் கல்வித் திட்டமிடலில் “குழந்தையின் நலன்” மையமாக இருப்பதை உறுதி செய்யும் அதே வேளையில், சிறந்த கற்றல் விளைவுகளை ஊக்குவிப்பதே இந்த வழிகாட்டுதல்களின் நோக்கம் என்று அமைச்சகம் மேலும் தெரிவித்துள்ளது.

By Catholic Connect Reporter